Вчені знайшли ключ до успішного вивчення мов
Відео: НАСА Відкрила Чужу Цивілізацію?
Зміст
Акцент слід робити на освоєнні звуків, а не на лексиці.
Відео: Цароева Марет Гайсултановна - Особливості вивчення історії стародавніх народів Кавказу.
Дослідники з університету Х`юстону виявили нові деталі в процесі освоєння мов. Артуро Ернандес, ватажок дослідження, використовував нейрохімічні методи, а також спеціальні психологічні техніки, щоб з`ясувати, як працює мозок людини, що говорить на двох або більше мовами, тобто білінгвісти. «Люди звикли розділяти розум і мозок, хоча те, що відбувається в розумі - це результат роботи мозку, - каже Ернандес. - У зв`язку з цим явище білінгвізму представляє великий інтерес ».
Артуро Ернандес об`єднав свої зусилля з іншими вченими, і разом вони провели такий експеримент: групі людей (частина з яких говорила на двох мовах, а інша частина - тільки на рідному) запропонували прослухати угорську мову. Угорська мова був обраний тому, що ніхто з випробовуваних не був з ним знайомий. Експерти помітили, що деякі добровольці легко запам`ятовували нові слова і звуки, а інші - ні. Причому результат ніяк не залежав від того, була людина білінгвісти або монолінгвістом.
Відео: Супер бій динозаврів 2 частина, Вчинені хижаки (Документальний фільм 2015)
Тоді дослідники уважніше придивилися до тих, хто без великих зусиль запам`ятав незнайомі перш слова і вирази. Виявилося, що в ході заняття вони активніше використовували мовні області мозку, зокрема скронева частка (відповідає за пам`ять почутого і побаченого), поле Верніке (відповідає за інтерпретацію мови) і деякі інші зони працювали на повних обертах. «Ми встановили, що деякі люди краще сприймають звуки, мають якусь звуковий інтуїцією, при цьому абсолютно не важливо, на скількох мовах вони говорять. Це немов розкрило нам очі: ми тепер розуміємо, що безліч факторів впливає на здатність освоєння мов і навчання в цілому », - заявив Ернандес.
На даний момент вчені мають намір скласти всі факти воєдино і провести ряд нових досліджень, які б допомогли виявити найбільш ефективні методи вивчення мов. Можливо, ці методи повинні грунтуватися більше на запам`ятовуванні звукових форм, ніж лексики.
