Нові діти - нові батьки
Нові методики виховання дітей і їх перевірка батьківської практикою. Розповідає Ася Штейн, педагог, дитячий психолог.
Зміст
Все по-новому?
Сучасні прогресивні мами і тата народжують, виховують і виховують своїх дітей зовсім по-новому. Домашні пологи і груднічкової плавання, моржування і динамічна гімнастика, годування на вимогу, кубики Зайцева і картки Домана&hellip- По руках ходили ксерокопії лекцій Чарковський і Зайцева, переклади робіт Глена Домана і Серз, книги Нікітіних миттєво зникали з полиць магазинів. Інтернет стрімко наповнювався статтями про загадкове «ранній розвиток». Студії з привабливими назвами запрошували на заняття малюків, ще не почали ходити і говорити. Здавалося, ще трохи - і з`явиться на світ нове покоління чарівних дітей-геніїв з небаченими раніше можливостями і можливостями ...
Відео: Діти і Батьки: Активний відпочинок
Підводні камені альтернативного виховання
Але згодом з`ясувалося, що дива не сталося: у всіх методик і систем раннього розвитку виявилися свої недоліки - кому-то не підходило одне, комусь - інше, та й виховані по супермодним методикам діти мало чим відрізнялися від тих, кого виховували по старому.
Бувало й так, що надмірне захоплення альтернативними системами виховання призводило до серйозних проблем. «Вчити Микиту читати ми почали, коли йому виповнився рік. У два він з легкістю прочитував окремі слова, а в три вже читав простенькі книжечки. Але ми намагалися, щоб син не дуже захоплювався казками. До чого вони? Намагалися давати енциклопедії, читали розвиваючу літературу. Але щось пішло не так. До п`яти років Микита навідріз відмовився читати, та так ніколи активним читачем і не став: у школі читав з-під палиці, а коли виріс, майже повністю переключився на фільми і комп`ютер&hellip- »- скаржиться мама Віра.
тут і зараз
Але чи означає це, що все було даремно і надії, які покладав ціле покоління батьків на революцію в сімейному педагогіці, закінчилися крахом? Зовсім ні! Найголовніше, що принесла тиха революція в сімейну педагогіку, - це усвідомлене ставлення батьків до виховання і розвитку своїх дітей. Розуміння, що відповідальність за життя, здоров`я, освіту і взагалі за щастя їхнього малюка несуть вони самі. І, що важливо, сучасні мами і тата отримують колосальне задоволення від самого процесу виховання, без поспіху проживаючи з малюком його дитинство і раннє дитинство тут і зараз.
Відео: Відео для дітей та їх батьків. Краща подружка Свєта і ферма з тваринами на ВДНГ.
Краще не йде!
Проте виховні ідеї та педагогічні методики, що увійшли в ужиток 20-30 років тому, зовсім не втратили своєї актуальності і сьогодні, просто ставитися до них стали спокійніше і більш виважено. За чверть століття фільтр батьківського досвіду отсеял то, що виявилося малоефективним, екстремальним або погано вписувалося в наші повсякденні реалії, зберігши в сімейному виховному побуті все краще.
Груднічкової плавання. Мабуть, ідея виховання дітей- «дельфінів» вже не займає розуми навіть самих радикально налаштованих батьків. І ніхто не стане годинами «пронирівать» грудничка в надії, що він навчиться плавати раніше, ніж ходити. Але відвідування басейну стало нормальною частиною життя родини з дитиною-немовлям. І хоча діти не перетворилися в амфібій, плавати вони починають значно раніше, ніж їх однолітки 30-40 років тому.
Годування на вимогу. У якийсь момент здавалося, що годують мами потрапили в справжню пастку: щоб вважатися «правильної» мамою, потрібно годувати дитину чи не цілодобово, а віднімати від грудей не раніше, ніж він сам того захоче. Зараз, звичайно ж, нікому не прийде в голову годувати дитину строго по графіку або вводити при наявності молока прикорм в місячному віці, але здоровий глузд взяв гору, і нормальним вважається дотримуватися режиму, встановленого самим малюком, закінчуючи грудне вигодовування до півтора-двох років.
Спільний сон. Ще одна модна ідея дев`яностих - відмови від дитячих ліжок та колясок і обов`язковий спільний сон з малюком. Правда, з часом з`ясувалося, що видворити підріс крихту в окреме ліжко - завдання не з легких. Звикнувши до постійного фізичного контакту, малюк з великими труднощами навчався бути самостійним. І сьогодні, хоча ніхто не боїться брати немовлят до себе в ліжко, правильним все ж вважається, що до дитини потрібно доносити думку, що у нього є своя ліжечко і коляска, що це відмінні штуки і ними варто користуватися.
Ранній розвиток. Надрання стимуляція інтелектуальних здібностей виявилася далеко не невинною витівкою, адже, розвиваючи передчасно навички читання, рахунки, логічного мислення, батьки нерідко гальмували формування необхідних в тому чи іншому віці творчих здібностей, соціальних навичок. І зараз ідеї навчання дволіток читання, грі на скрипці і таблиці множення зійшли нанівець. А ось інтерес до інтелектуального розвитку, на щастя, залишився, тільки прийняв більш м`які форми. І зараз батьки говорять не стільки про ранній, випереджаючому, скільки про своєчасне розвитку, яке можливе лише в активній розвиваючої середовищі, де малюк за допомогою дорослих вибирає ті ігри та заняття, які в даний момент для нього важливі і актуальні.
сучасні батьки - хто вони?
Сучасні молоді мами і тата в масі своїй не схильні прагнути реалізовуватися за рахунок дитячих успіхів і досягнень, вони не кваплять малюка і не поспішають самі, з задоволенням живучи разом з малюком. Але при цьому вони спокійніше відпускають дитину від себе - в окреме ліжко, в дитячий сад, в школу, розуміючи важливість своєчасної соціалізації і сепарації. Вони чуйні до всього нового, але ставляться до нього набагато критичніше і послідовніше батьків попереднього покоління, які нерідко металися з крайності в крайність, пробуючи по черзі то одну, то іншу виховну методику. Ну і, нарешті, найголовніше - батьки XXI століття бачать у своїх дітях не об`єкт їх виховних заходів та додатки розвиваючих методик, що не заготовку, яку потрібно обтесати і відшліфувати, а перш за все Особистість, до якої потрібно ставитися шанобливо і дбайливо. Це, мабуть, і є головне досягнення сучасної родинної педагогіки.
Стаття опублікована в № 4 за 2015 рік журналу «Мій Кроха і Я».
