healthukr.ru

Розвиток співочих навичок у дошкільників

розвиток співочих навичок у дошкільників

Відео: Навчання Музиці Новини Розвиток Голоса_Урокі Вокалу

Якщо ви хочете, щоб ваша дитина навчилася красиво співати, слід починати займатися цим з раннього дитинства. Навчання дітей співу дається легко і без особливих зусиль, як і будь-яка інша навчання в цьому віці. Головне - підібрати правильний підхід до дитини. З цієї статті ви дізнаєтеся, як навчити співати свою дитину і як правильно побудувати такі заняття.



Заняття вокалом принесуть дитині не тільки естетичну користь. Працюючи над своїми співочими навичками, малюк мимоволі розвиває дихальну систему і артикуляційний апарат. Це сприяє поліпшенню мови, а також діє общеукрепляюще на організм в цілому. Крім того, в процесі навчання у дитини розвиваються і музичні здібності - почуття ритму, пам`ять і музичний слух.

Відео: Уроки вокалу №2. Вправа на підключення резонаторів (маски).

За допомогою співу діти навчаються висловлювати свої почуття, стають більш відкритими і здатними до співпереживання. З появою перших успіхів у малюків підвищується самооцінка, що позитивно позначається на психічному розвитку дошкільника. Цей список можна продовжувати і далі, але суть одна: спів надає велику користь на різнобічне психофізіологічний розвиток дитини.

Ігрова методика навчання дітей співу

Будь-яке навчання у віці до 7 років має будуватися на грі. Оскільки сприйняття світу у дітей і дорослих відрізняється, слід мати на увазі, що дитині дошкільного віку легше і цікавіше не вчитися, а грати в навчання. Це стосується і співу. Нижче представлені основні типи вправ, які використовуються педагогами.

  1. Артикуляційна гімнастика - це робота над м`язами обличчя і мови. Найчастіше у дітей, які тільки починають заняття співом, існують певні проблеми: неопрацьований, слабкий або скутий артикуляційний апарат. Регулярно виконуючи прості вправи, домогтися його зміцнення нескладно. Робити це рекомендується, знову ж таки, в формі гри, наприклад, такий: язичок прокинувся (потягнутися мовою до правої, а потім лівої щоки), до зубкам потягнувся (висунути кінчик язика), до губок потягнувся (висунути язик якомога далі), малюк посміхнувся (розтягнути губи в усмішці). При цьому викладач на своєму прикладі повинен показати дітям, що необхідно зробити.
  2. Гімнастика в русі нагадує звичайну зарядку. Діти імітують рухи квітки, тягнуться вгору (до сонечка), розправляють плечі, нахиляються вниз і розслабляються. За допомогою цих прийомів легко і ненав`язливо можна виробити у дитини правильну співочу постановку.
  3. Дихальна гімнастика - обов`язковий елемент у заняттях співом для дітей. Тут застосовні різні варіації вимови звуків на вдиху і видиху, і власне робота з дихальним апаратом: правильний вдих животом, при цьому плечі дитини не повинні підніматися. Хлопцям сподобаються такі вправи: задування свічок на торті, сильний вітер, пурхають метелики - всі ці образи слід висловити за допомогою дихання.
  4. Ігри, що розвивають голос, в основному являють собою вимова різних звуків. Тут також використовуються образи (бджола, літак, комарик і т.п.), а також наслідування звуків природи і голосам тварин.
  5. Розспівування, або пропевание коротких фраз в двох регістрах: середньому і високому. Вправа використовується в роботі з дітьми, котрі вже здобули базову уявлення про спів. Уміння відтворювати високі і низькі ноти - основа розвитку співочих навичок у дошкільників.


  6. навчання співу дітей

Особливості формування основних співочих навичок

Як правило, навчання співу проходить індивідуально або в малокомплектних групах. До кожної дитини слід шукати свій, особливий підхід. Крім основних занять, побудованих за системою, співочі навички розвиваються і при самостійному співі. Тому заохочуйте будь-спів у дітей-дошкільників і не акцентуйте їх увагу на неточності і фальші. Навпаки, намагайтеся частіше хвалити свого майбутнього співака чи співачку. Помилки з часом підуть, а правильно поставлений голос залишиться.


Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » » Розвиток співочих навичок у дошкільників