healthukr.ru

Підготовка до школи і вікові особливості дошкільника

Підготовка до школи і вікові особливості дошкільника

«Починаються суворі будні!» - Так зазвичай думають мами і тата, коли їх чадо збирається стати першокласником. Але успіхи дитини дошкільного віку багато в чому залежать від того, як пройде знайомство зі школою. Дізнаємося про те, як підготувати дитину до нового етапу в його житті і як мінімізувати свої переживання.

очікування дорослих

Який би заразливою не була радість дитини в передчутті перший день в школі, батьки зустрічають новий етап життя зі змішаними почуттями. Якщо думки першокласники крутяться, як правило, навколо нового шкільного ранця, олівців, зошитів та інших цікавих шкільного приладдя, то батьків займають більш серйозні питання.
Чи збереже дитина цю радість і бажання вчитися і після початку навчального року? А якщо перший шкільний день пройде не так, як він очікував? Що якщо він не впорається з безліччю нових завдань? Чи достатньо він підготовлений, щоб відповідати шкільним вимогам?

Роздуми подібного роду часто породжують у дорослих завищені очікування. Разом з тим у них з`являється відчуття невпевненості, що інтуїтивно відчуває дитина. На жаль, ці сумніви в психологічної готовності до школи можуть швидко погасити його захоплення з приводу майбутньої навчання.

Початок легким не буває

Чим спокійніше поводяться батьки, чим більше поділяють радість учня, заохочують його бажання йти в школу, тим краще вони зможуть підтримати його на початку нового періоду життя. Першокласнику дійсно належить зіткнутися з труднощами. Добре, якщо і він сам, і батьки чекають початку навчання з відомим цікавістю. Цікавість допомагає, зміцнює мотивацію і готовність докладати зусилля, в той час як страх паралізує і послаблює. Добре, що від першокласників в перший час не потрібно ніяких видатних досягнень: необхідно дати їм час звикнути до школи, поступово врости в навчання.

Дуже важлива і хороша шкільна атмосфера, яка зміцнює у дітей почуття власної значущості і сприяє успіхам. Якщо у дитини є основоположні передумови для успішного навчання, ніщо не завадить його позитивному сприйняттю школи і сприятливому розвитку процесу навчання. Ці передумови дитина може придбати задовго до вступу в перший клас, причому «граючи».

Для підготовки до школи важливо не знайомство дитини зі змістом програми, а допомога в розвитку чуттєвого сприйняття, моторики, координації і концентрації.

Відео: ММСО-2016. Лекція Мар`яни Безруких «Підготовка до школи. Про що забувають батьки? »

В наш час з його суєтою і великою кількістю різної (не завжди потрібної дітям) інформації необхідно шукати і використовувати будь-які можливості для підготовки початківців учнів до школи.
Яким же чином батьки зможуть підготувати дитину до нового етапу життя?

попередня зустріч



Сьогодні багато шкіл дають дітям можливість ще до початку занять відвідати своє майбутнє «місце роботи». Часто майбутні школярі заздалегідь знайомляться з вчителькою.
У деяких школах до першокласників прикріплюють шефів зі старших класів, які допомагають малюкам в перші тижні.

Для дітей і батьків (і для вчителів!) Перше вересня - важливий день. Добре, якщо малюкам багато вже знайоме: це вселяє певну впевненість, допомагає не розгубитися, не витрачати на звикання сили і увагу.

Перший раз...

Початок нового етапу в житті людини, тим більше перший шкільний день, заслуговує на те, щоб бути по-особливому зазначеним. Важливо, однак, орієнтуватися при цьому на потреби дітей і не перетворювати перше вересня в якесь «суперподії». Після такого тривалого, часто здавався нескінченним, очікування дітям хочеться швидше почати вчитися читати, рахувати, писати. Якщо ж все зводиться лише до святкування, це може викликати у початківців розчарування.

Прекрасно, якщо перший шкільний день вийшов вдалим. Якщо ж склалося не так, як уявлялося дитині, це, звичайно, прикро, але зовсім не привід для сильних переживань. Чи зможе дитина дійсно добре відчувати себе в школі, освоїтися в ній і успішно вчитися, це з`ясується пізніше, коли шкільні дні стануть буднями.

Добре, якщо в перші дні занять першокласнику буде задано нехай невелике, але конкретне домашнє завдання: це його перша домашня робота і виконати її він повинен самостійно. Ні в якому разі не можна критикувати зроблене і тим категоричніше, без коментарів виправляти помилки, інакше дитина буде постійно відчувати завищені вимоги (від нього чекають тільки бездоганно виконаної роботи і тільки відмінного навчання).

Природно, що в перші тижні в школі дитина постійно потребує підтримки батьків. Але їх завдання зовсім не в тому, щоб удома зображати з себе вчителя. Від них потрібно набагато більше: зуміти стати для дитини опорою, його «провідниками» у навчанні, підтримувати, підбадьорювати і заспокоювати.

Якщо у дорослих це вийде, то початок шкільних занять обов`язково буде вдалим (причому для всієї родини), радість від процесу навчання закріпиться, і дитина з часом перетвориться на серйозну людину, яка добре знає свої сильні сторони, бачить окремі слабкості і здатний самостійно братися за рішення нових завдань.



Батькам треба засвоїти: в житті дитини почався новий, дуже важливий і нелегкий етап. Він тепер багато повинен ... Не можна лаяти першокласника і вимагати успіхів - потрібно допомагати і підтримувати.

  • Приймайте дитину всерйоз - з усіма його питаннями і новими інтересами, з тривогами і страхами.
  • Ніколи не порівнюйте його з іншими дітьми. Кожна дитина розвивається по-своєму. У одного краще виходить одне, в іншого - інше, кому-то потрібно більше часу на засвоєння матеріалу. Тільки відзначаючи сильні сторони дитини, його власні успіхи в навчанні, можна зміцнити впевненість школяра у власних силах.
  • Дайте дитині можливість більше бувати на свіжому повітрі, активно рухатися. А ось час, проведений біля телевізора, варто обмежити: переживання повинні бути справжніми, а не нав`язаними.
  • Виховуйте самостійність, почуття відповідальності: людина, якій довіряють, вчиться вірити в себе. Проявляйте інтерес до того, чим учень займається в школі і що робить вдома, але не беріть на себе відповідальність за його домашні завдання.
  • Показуйте будинку на власному прикладі як потрібно вирішувати конфлікти між рідними, не вдаючись до насильства.
  • Дотримуйтеся режиму дня: чіткість вселяє дітям почуття спокою і безпеки, розвиває здатність зосереджуватися.

Грати ніколи не рано і ніколи не пізно - і завжди корисно. Коли батьки беруть участь в словесних іграх або пропонують своїм чадам якесь цікаве заняття, користь в результаті отримують все. Сімейні узи і взаємна довіра зміцнюються, а інтелект дитини розвивається просто «граючи».

  • Відчуття власного тіла

Дитина спокійно лежить на підлозі, а мама або тато прокочують по його тілу м`яч (з гумовими голками) або погладжують пір`їнкою одну частину тіла за одною. Де малюк відчуває дотик? Сприймається воно як тверде або м`яке?

  • Перевірка почуттів

Відео: Вікові особливості дошкільнят (емоційні)

Під час походу на ринок можна влаштувати «свято почуттів»: дитина закриває очі і каже, в якій стороні чим пахне, що і звідки чутно. Потім відкриває очі і перевіряє: що знаходиться праворуч, що зліва, що прямо? Скільки тут сортів яблук? Які овочі? Як виглядає пряна зелень і як квіти?

  • Спритність рук

Відео: Підготовка до школи дошкільники. Котра година? Вивчення часу на укр мові

Чим частіше дитина розминає пластилін, ріже, майструє що-небудь, сам застібає гудзики і блискавки на одязі, чим частіше йому дозволяється допомагати на кухні (чудове заняття - перебирати крупу), тим краще розвивається дрібна моторика - значить, його руки будуть добре підготовлені до письму.

  • координація

Очі і руки повинні вчитися діяти узгоджено. Цьому допомагають нанизування, вишивання, в`язання, вирізання, розмальовування, згинання та складання (орігамі), ігри з м`ячем, навіть просто зав`язування шнурків.
Балансувати, лазити, стрибати - лише деякі форми рухів, що стимулюють взаємодію очей і ніг і одночасно розвивають відчуття рівноваги.

  • здатність зосереджуватися

Відео: Математика для дошкільнят

Такі ігри, як «знайди відмінності», завдання на запам`ятовування або головоломки, вимагають уваги і детального розгляду. Схоже заняття можна організувати за допомогою підручних природних матеріалів і цікавих знахідок на прогулянці. «Підслуховування» звуків »на кухні, в татовій майстерні або в будь-якому іншому місці теж доставляє багато задоволення і розвиває у дитини здатність зосереджено слухати.


Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » » Підготовка до школи і вікові особливості дошкільника