Дитина грубить: як повернути обшук в сім`ю?
Дитяча грубість - досить поширена проблема. Але не поспішайте непритомніти і пити валер`янку - змінити ситуацію і перевиховати грубіяна цілком можливо. Давайте розбиратися як.
Зміст
Причини грубості дитини
На мій погляд, є дві явні причини, чому дитина так себе веде.
- Самі батьки. Для дитини ми найбільш яскравий приклад для подражанія.Есть хороша англійське прислів`я: «Не виховуйте дітей - все одно вони будуть схожі на вас. Виховуйте себе ».
- Оточення дитини. Тут досить згадати іншу приказку: «Скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ти».
виховуємо себе
- Отже, пам`ятаємо, що для дитини ми повинні бути прикладом у всьому. І в цій справі не буває дрібниць: чистимо свій лексикон, прибираємо слова-паразити, говоримо ввічливі слова і слова подяки. Дуже нелогічно думати, що дитина завжди зобов`язаний вимовляти слово «дякую», а вам цього робити не обов`язково! Якщо ви так чините - чому йому не можна також?
- Образливі слова, висловлювання, критичні зауваження, грубе поводження і накази можуть тільки розлютити дитину і викликати бажання оборонятися. Говорячи малюкові фрази «Не смій підвищувати на мене голос!», «Який же ти нечупара - ти ніколи не прибираєш у своїй кімнаті!», Можна лише посилити проблему. Згадайте себе! Вас сильно надихала фраза, сказана кимось із близьких в такому дусі?
«Серед дітей провели опитування: чи допомагають вони будинку по господарству? Більшість учнів 4-6-х класів відповіли негативно. При цьому хлопці висловили невдоволення і тим, що батьки не допускають їх до багатьох домашніх справ: не дають готувати, прати і прасувати, ходити в магазин. Наступні закиди на адресу дітей, що вони «ліниві», «несвідомі», «егоїстичні», настільки ж запізнілою, як і безглузді. Ці «лінь», «несвідомість», «егоїзм» ми, батьки, не помічаючи того, часом творимо самі! »
Відео: Як зробити так, щоб чоловік повернувся. Торсунов О.Г. Іркутськ 15.04.13
(З книги «Спілкуватися з дитиною. Як?»)
Тому не треба вішати на свою дитину клеймо «ледар», «недотепа» і при цьому поспішати все зробити за нього. Дозволяйте йому допомагати вам, довіряйте йому, і за кожен вчинок і бажання допомогти хвалите: «Мені приємно, як ти сьогодні прибрав у своїй кімнаті!», «Ти велика розумниця!», «Мені було б дуже приємно, якби ти допоміг мені витерти пил. Я дам тобі ганчірочку, і ти витреш стільки, скільки зможеш. А далі я! ».
- А ось правила для дітей встановлювати варто - вони дозволяють їм відчувати себе в безпеці. Тільки не стискаючи палицю.
Як бути з оточенням?
Що стосується оточення наших дітей, то ми маємо право самі вирішувати, де йому гуляти і з ким. Я зараз говорю не про дітей-підлітків, а саме про малюків. Адже коли ви прийдете на майданчик і зіткнетеся з тим, що дітки штовхаються, ображають один одного або поруч знаходяться палять мами, ви можете встати і піти і знайти те місце для прогулянок, де комфортно не тільки малюкові, але і вам.
Відео: Чоловік приділяє більше часу друзям, ніж сім`ї. Що робити? Питання 15.
Те ж саме і з садком. Поспілкувавшись з вихователем, можна і без знань тонкощів психології побачити і відчути, що це за місце і яка в ньому обстановка! Головне, не лінуйтеся і не пускайте все на самоплив.
Грубі слова і фрази
Як бути, коли грубі слова були почуті десь і дитина «приніс» їх додому і використовує в своєму круглому столі:
- не лаяти, не ображати, не переходити на особистості;
- пояснити, чому це слово «нехороше»;
- зрозуміти, в якому контексті воно було використано, і замінити це слово, перефразувати пропозицію, щоб позбутися від негативного відтінку;
- не карати дитину за сказане;
- якщо ви перебуваєте в громадському місці і дитина кинув грубу фразу або слово - просто вибачитеся, а малюка ввічливо попросіть більше не вимовляти його, пообіцявши, що вдома поясніть чому.
«Неслухняних дітей, а тим більше дітей "відбилися від рук", Прийнято звинувачувати. У них шукають злий намір, порочні гени і т. П. Насправді ж в число "важких" зазвичай потрапляють діти не "гірші", А особливо чутливі і ранимі. вони "сходять з рейок" під впливом життєвих навантажень і труднощів, реагуючи на них набагато раніше і сильніше, ніж діти більш стійкі. Звідси випливає висновок: "важкий" дитина потребує лише в допомоги - і ні в якому разі не в критиці і покарання ».
(Ю. Б. Гіппенрейтер. «Спілкуватися з дитиною. Як?»)
