healthukr.ru

Педагог про виховання обдарованих дітей ...

Педагог про виховання обдарованих дітей ...

Кожне нове покоління в чомусь перевершує попереднє, і наші діти будуть більш розвинені, ніж ми. Сьогодні ж психологи і педагоги намагаються роз`яснити такий феномен як «діти« індиго ». Про психології, розвитку і вихованні обдарованих дітей розповідає психолингвистов і педагог Наталія Кулакова.

Напевно вам доводилося чути, як представники старшого покоління, дивлячись на внуків, розгублено констатували: «Раніше діти були зовсім іншими. А ці з пелюшок все знають! ».

Плем`я молоде - незнайоме

Сучасні діти дуже відрізняються від дітей попередніх поколінь: старі методи виховання на них не діють, дорослим доводиться шукати нові підходи.

Діти нового покоління вельми волелюбні, активні і в багатьох речах перевершують своїх батьків. «Зламати» їх і змусити підкоритися - неможливо: вони підуть в себе і не будуть більше довіряти дорослим. І це не «обивательську» спостереження - про це говорять фахівці в різних областях педагогіки, психології, соціології і навіть представники різних духовних і езотеричних напрямків.

Діти, які в два-три роки вчаться читати і рахувати, талановито малюють і ліплять, співають, грають на музичних інструментах, а в п`ять - вчать дорослих жити, вже нікого не дивують (мабуть, за винятком своїх розгублених батьків). Причому підвищення рівня IQ, характерне для дітей, що народилися в останні роки, - не головна відмітна риса, важливіше те, що «нове покоління» не переносить несвободи і знає, чого хоче, це високорозвинені істоти, яким, як стверджують, «належить врятувати світ ».

Відео: Діти індиго. Талановиті і геніальні діти. Як виховувати обдарованих дітей навик. Щасливі діти.

Вот они какие

Вперше на цей феномен звернула увагу екстрасенс Ненсі Тепп, яка стверджувала, що аура кожної людини має певний колір, причому колір цей вказує на тип особистості людини і на його призначення в світі (колірна класифікація - одна з можливих метафізичних класифікацій людей). Певного типу людини відповідає певний колір, який відчувається інтуїтивно. Ненсі Тепп зазначила, що в кінці 70-х років стали народжуватися діти, в аурі яких переважав темно-синій відтінок - колір індиго. І ці діти разюче відрізнялися від попередніх представників молодого покоління.

Які риси характеру відрізняють «дитини індиго»?

  • Він рано усвідомлює себе як особистість і починає говорити про себе в першій особі набагато раніше трьох років (не «Маша / Петя хоче», а «я хочу»), чітко знає, чого хоче. Але він же вимагає підвищеної уваги оточуючих - з пелюшок.
  • Малюк має підвищеною емоційністю і почуттям справедливості - в його поведінці завжди помітно почуття власної гідності.
  • Така дитина має високий рівень самооцінки і цілісність характеру, буквально з народження проявляє самостійність - хоче лише, щоб його трохи направили, не ущемляючи свободи вибору.
  • Він не в змозі сидіти на місці спокійно, якщо тільки не захоплений справою, що представляє для нього особистий інтерес, свідомо відмовляється від зубріння і пасивного навчання, вважаючи за краще отримувати інформацію дослідним шляхом, причому може вбирати знання буквально, як губка.
  • З ним непросто - він постійно порушує правила, повстає проти авторитетів, так як знає більш раціональні способи вирішення якихось проблем.
  • Він дратується, коли йому нав`язують модель поведінки і організаційні умови, які не сприяють або перешкоджають предпочитаемому їм творчого підходу у вирішенні будь-яких завдань.
  • У традиційних дитячому садку і школі таку дитину вважають труднообучаемим або гіперактивним.
  • Будь-яка форма нав`язуваної влади стає для нього справжньою проблемою - абсолютних авторитетів для нього просто не існує.
  • Зате в сфері спілкування він неймовірно винахідливий. За допомогою своєї інтуїції прекрасно розпізнає приховані мотиви і наміри інших людей. Не дозволяє маніпулювати собою. Спілкуватися він вважає за краще з такими ж «індиго» або з тими, хто набагато старше (а тому має подібним рівнем свідомості). Якщо поруч таких людей немає, він замикається в собі, відчуваючи, що його не розуміють (і тому може здатися аутичним).
  • Його неможливо «приструнити» спробами вселити почуття провини, погрозами або несхваленням.
  • Він до кожного знаходить свій підхід, наприклад, з мамою вередує, а з бабусею поводиться тихо і мирно.
  • Йому властивий безперервний пошук, він, як Фауст, бажає «силою власної думки проникнути в істину світу».
  • Часто він володіє даром цілительства, про який, можливо, не підозрює, а також здатний підтримати дорослого в скрутну хвилину.

Відео: Обдаровані діти: виставка книг

Типологія "дітей індиго»



Існує чотири їх типу, опис кожного з яких можна укласти в рамки певної життєвої програми.

маленький гуманіст

завжди готовий прийти на допомогу слабкому і скривдженому, будь-яка людина може розраховувати на його допомогу і співчуття. Така дитина гіперактивна, надзвичайно товариський, розмовляє з усіма і в будь-який час дуже дружелюбно. Він має чітко сформовані думки, але виглядає незграбним (це стосується лише володіння тілом). Часто він одночасно грає з багатьма іграшками. У майбутньому він, можливо, стане лікарем, педагогом, просвітителем.

Орієнтований на ідеї

- Йому важливіші проекти, ніж люди. Він - майбутній інженер, архітектор, дизайнер, астронавт, пілот або офіцер. Така дитина може бути дуже спритним і спортивним. Він часто намагається маніпулювати іншими (не потрібно дозволяти йому це робити!) І схильний до різного роду залежностей і згубних звичок - батькам особливо важливо побудувати довірчі відносини з дітьми, що мають такий тип характеру.

творчий тип

- Маленький художник або художниця - дитина дуже емоційний і вразливий. Це майбутній творець, можливо, вчитель, актор, людина мистецтва завтрашнього дня. Чим би він не займався, він буде концентруватися на творчій стороні справи. У віці чотирьох-десяти років в пошуках себе він може хапатися за різні види мистецтва, але в юнацькому віці вибере один вид діяльності і стане віртуозом в цій області.

багатовимірний тип

психологічно дорослішими (і фізично більший) всіх інших типів. Вже у віці одного-двох років дорослі нічого не можуть йому сказати або довести. Він парирує всі спроби керувати (і заперечення), завдаючи удару у відповідь: «Я знаю це! Я можу це один! Залиш мене! Я сам! »Це тип, який приносить в світ нові філософії й нові релігії. Така дитина може бути особливо важким у спілкуванні, так як вписується в соціум і пристосовується до оточуючих ще менше, ніж інші три типи.

особливості виховання

В першу чергу, потрібно ставитися до «дитині індиго» з повагою, як до рівноправної особистості, не говорити про нього в третій особі в його присутності і, головне, не нехтувати його бажаннями і думкою. Надати маленькій людині можливість вирішувати (хоча б в дрібницях), не так уже й складно: самостійний вибір їжі, одягу, занять допоможе йому відчувати себе вільніше.

Відео: Засновники. Випуск 13. Розвиток обдарованих дітей

Будь-яка нечесність і несправедливість з вашого боку не пройдуть непоміченими, змусять його віддалитися. Звідси наступне правило: завжди будьте чесними з «дитиною індиго», навіть якщо він ще дуже маленький - він дуже чуйний до брехні і фальші. Поговоривши з ним як з дорослим, можна домогтися кращого результату, ніж намагаючись приховати правду.



Ця дитина не хоче діяти за наказом, він очікує, що з ним все буде обговорено. Постарайтеся побільше розмовляти з такою дитиною, разом міркувати і приймати рішення. Спілкуйтеся з ним, як з рівним. Допомагайте, якщо він просить поради. Пояснюйте можливі наслідки його вчинків і надавайте вільний вибір. Як правило, при шанобливе ставлення дорослих, дитина здійснює мало промахів, «дурниць», а якщо і робить щось не за правилами, то для експерименту - щоб перевірити, чи дійсно наслідки будуть такими, як ви його попереджали.

Вважається, що серед дітей молодше 10 років «індиго» вже близько 90%, а скоро всі новонароджені будуть такими. Феномен пов`язують із загальним процесом змін мозкових структур людини, зафіксованим в роботах останніх років. Завдяки Ненсі Тепп педагоги, психотерапевти і батьки, яким неймовірно важко виховувати новий тип особистості, змогли по-новому поглянути на його особливості.
Дорослі стали вивчати глибинні причини, які, можливо, стоять за впадає в очі поведінкою «нових» дітей.

Єдина можливість змусити незвичайного малюка щось робити - пробудити у нього інтерес до того, що ви пропонуєте. Він сумує, якщо все відбувається по нудною схемою і не вимагає творчого мислення. Підкидайте йому ситуації для пошуку творчого рішення, просите про допомогу - він завжди з ентузіазмом відгукнеться. Якщо ви хочете зробити йому зауваження, робіть це наодинці, щоб не уражати його самолюбства, а потім разом обговоріть його вчинок, який викликав необхідність навіювання, і переконайтеся, що він правильно вас зрозумів. Формулюйте свої розпорядження як прохання про допомогу, наприклад, так: «Чи потрібна твоя допомога: будь ласка, прибери іграшки з дороги». Зробіть його своїм партнером і помічником, а не підлеглим. Вивчайте думати і бачити головне. Вірте в його сили і можливості, і він охоче буде з вами співпрацювати

Що змушує бунтувати обдарованих дітей? Аж ніяк не поганий характер ... Вони дуже чутливі до того, що відбувається навколо: будь-яка несправедливість призводить або до мовчазної протесту, або до спалаху руйнівною люті.

У школі і вдома

Вибираючи школу або дитячий сад для дитини, задумайтеся, як він буде себе там почувати. Пам`ятайте, що ваше дитя - індивідуум надчутливий і вельми енергійний. Йому підійде методика, заснована на принципах виховання вільної особистості (наприклад, вальдорфська або Монтессорі). Популярний в виховних «установи» авторитарний підхід - не для нього, а місця, де за самостійність ставлять в кут, соромлять, підвищують голос, називають на прізвище, просто протипоказані.

Відео: ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПЕДАГОГА ГБОУ РК "Кримська гімназія-інтернат для обдарованих дітей"

  • При домашньому спілкуванні постійно підтримуйте з дитиною тілесний контакт.
  • Не бійтеся «розпестити» або «привчити до рук» свого малюка: носіть на руках, притискайте до себе, зігрівайте своїм теплом, робіть масаж.
  • Продовжуйте «контакти» і з дорослішає дитиною, не обов`язково постійно обійматися - можна просто доторкнутися до руки, погладити по голові, обійняти за плечі, жартівливо поштовхатися. Корисні і щоденні «ритуали»: читання книги на ніч або танці перед сніданком ...

Можна вірити або не вірити в існування особливих дітей і сміливу теорію американки, але використання перерахованих вище принципів виховання в будь-якому випадку послужить батькам добру службу. Пам`ятайте, що ваша дитина - особливий, дуже чутливий, він потребує вашої турботи і теплоту. І знайте, що в майбутньому у вас обов`язково буде привід пишатися!


Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » » Педагог про виховання обдарованих дітей ...