Дітям потрібні книжки з позитивними героями
Відео: Про НІ! Пінк перетворилася В СКОРПИОНА! - # 135 - СУПЕР ПОНИ серіал для дітей
Зміст
А ще бажано, щоб дитячі казки добре закінчувалися.
Відео: Діти-інваліди - потрібна допомога
Американські дитячі психологи експериментальним шляхом довели, що історії з благополучним фіналом і центральним позитивним героєм більш ефективні при вихованні дітей, ніж казки з сумним кінцем і персонажами сумнівних моральних якостей.
В ході експерименту, в якому брали участь 268 дітей від трьох до семи років, хлопцям пропонували зіграти в гру, в якій потрібно було визначити характер іграшки по видаваним нею звукам. У розпал гри дослідник на якийсь час виходив з кімнати, даючи дитині вказівку не чіпати іграшку, залишену на столі. Більшість дітей не могли подолати спокуси і все-таки брали заборонену іграшку в руки. Потім дорослий читав дитині одну з цих книг: «Піноккіо», «Хлопчик, який кричав« Вовк! »,« Черепаха і заєць »,« Джордж Вашингтон і вишневе дерево ». Потім у дитини питали, чіпав він іграшку.
Відео: Слухати П`ятнадцятирічний капітан Жюль Верн Частина 1 гл.9 Популярні аудіо книги дітям
Цікаво, що історії, які описують негативні наслідки обману - про Піноккіо і хлопчика-пастуха - не сприяли чесної відповіді, як і нейтральна казка «Черепаха і заєць». А розповідь про молодого Вашингтоні надихав дітей зізнатися, що вони брали іграшку в руки. При цьому якщо дослідники змінювали фінал на негативний, діти виростали менш схильні до чесної відповіді.
