Нові стандарти дошкільної освіти
Відео: Нові стандарти дошкільної освіти
Зміст
Тепер діти будуть більше займатися розвиваючими іграми та спортом.
Тепер діти будуть більше займатися розвиваючими іграми та спортом, і менше - освітніми заняттями.
14 червня на сайті Міністерства освіти та науки опубліковані нові стандарти дошкільної освіти. Розробкою Федерального державного освітнього стандарту (ФГОС) дошкільної освіти протягом 3-х місяців займалася спеціально створена 30 січня 2013 року робоча група на чолі з директором Федерального інституту розвитку освіти Олександром Асмоловим.
Відео: Основні напрямки дошкільної освіти в світлі нових ФГОС ДО
У стандарті розглядаються вимоги до:
- структурі і обсягом освітній програмі дошкільної освіти;
- умовами реалізації основної освітньої програми дошкільної освіти;
- результатами освоєння основний освітньої програми дошкільної освіти.
Передбачається, що освітня частина програми буде включати в себе обов`язкову частину, яка передбачає розвиток в чотирьох освітніх областях: комунікативно-особистісної, пізнавально-мовної, художньо-естетичної та в галузі фізичного розвитку. Діти буду вчитися вести себе в суспільстві, співати, ліпити, займатися фізкультурою і збирати конструктори - це становитиме 60 відсотків освітньої програми. Зміст додаткової частини буде визначатися учасниками освітніх відносин. Корекційна робота або інклюзивна освіта буде включено в програму в тих випадках, коли планується її освоєння дітьми з обмеженими можливостями.
Важливою складовою частиною нового освітнього стандарту дошкільної освіти буде зміщення акцентів з занять шкільного типу на вільну ігрову діяльність, дослідницьку та творчу активність. Тому, як випливає з проекту, приміщення дошкільних установ повинні бути обладнані відповідним чином: підготовлені «мокрі зони», у вихованців повинен бути вільний доступ до іграшок і обладнання, а предметна сфера повинна бути доповнена м`якими модулями і різними матеріалами для дослідження.
Відео: Нові стандарти не тільки для школярів.
Як відзначають укладачі стандарту, ніякої проміжної і підсумкової атестації вихованців дошкільних установ проводитися не буде. Співробітники дитячого саду і психологи зможуть лише «оцінювати динаміку розвитку дітей»: наскільки дитина проявляє ініціативність і самостійність, впевнений в своїх силах, вміє взаємодіяти з однолітками і дорослими, як у нього розвинені фантазія і уява і чи вміє він підкорятися правилам. Про вміння читати і писати в стандартах нічого не говориться - ймовірно, передбачається, що це вже прерогатива шкільної освіти.
Протягом найближчих двох тижнів усі охочі можуть зайти на сайт Міністерства освіти та науки, прочитати положення і висловити свої зауваження. Як зазначила директор департаменту державної політики в сфері загальної освіти Міністерства освіти та науки Анастасія Зирянова на прес-конференції в РІА Новини, «в Міністерстві освіти створено Раду за твердженням федеральних стандартів. Після того, як протягом двох тижнів ми зберемо всі зауваження, всі пропозиції, вся інформація буде направлена до цієї Ради. І вже Рада буде приймати рішення - що робити з цими документами: прийняти, доопрацювати або відхилити ».
Читайте, знайомтесь та висловлюйте свої пропозиції - на обговорення виділено всього два тижні: мінобрнаукі.рф / новини / 3447
