Найцікавіші розповіді бориса житкова для дітей
11 вересня 1882 року народився талановитий дитячий письменник Борис Житков. Багато його розповіді залишаються актуальними і цікавими для сучасних дітей. Пропонуємо згадати деякі з його творів і познайомити з ними дітей.
Зміст
Відео: Борис Житков, Морські історії # 3 аудіокнига онлайн
Багато батьків вважають за краще читати своїм дітям перевірену часом класику, тому, не цілком довіряючи новим авторам, складають дитячу бібліотеку з тих книг, які їм самим читали в дитинстві. У коло читання сучасної дитини неодмінно входять твори XIX і XX ст., При цьому нерідко батьки намагаються знайти книжку з тими ж самими картинками, які були в їх власних дитячих виданнях. Особливо популярними донині залишаються казки О.С.Пушкіна, дитячі вірші С. Маршака, К. Чуковського та А.Барто, розповіді про тварин В. Біанкі і Н.Сладкова. До тієї ж плеяди улюблених письменників першої половини минулого століття відноситься і Борис Житков, що склав близько 200 оповідань, історій і публіцистичних нарисів. Багато його розповіді залишаються актуальними і цікавими для сучасних дітей. Пропонуємо згадати деякі з його творів і познайомити з ними малюків.
Про Мавпочку (1931). У цьому оповіданні мова йде про маленьку мавпочці Яшке, яку 12-річний гімназист подарував своєму однокласнику. Кілька місяців прожила мавпочка будинку у однокласника, весь цей час вона без кінця дивувала своїх нових господарів і пустувала. Історія здається особливо цінною тому, що мавпа в ній не олюднюється, що не наділяється штучно думками і рисами поведінки, їй не властивими. Маленькому читачеві буде цікаво поспостерігати за мавпочкою разом з її господарями і дізнаватися, що характерно для цих тварин. Розповідь допоможе обговорити проблему особистої відповідальності господарів перед тваринами, яких вони заводять у себе вдома.
Відео: Що я бачив # 1 (аеропорт, Баштан, Палац піонерів, Дитячий сад) аудіокнига з картинками
Про слона (1923). Розповідь про те, як моряки, які приїхали до Індії, спостерігають за роботою слонів. Виявляється, слони були задіяні на лісозаготівлях, під час роботи ці тварини активно взаємодіяли, допомагали один одному і могли навіть образитися, ніж чимало утруднювали роботу людям. Виявляється, слони дуже розумні, автор показує це так переконливо, що читач співпереживає слонам так само, як людям. Може для того і потрібні книги про тварин - для виховання людяності і доброти?
Пудя (1927). Психологічно тонкий і точний розповідь про дітей. Пудя - це ім`я іграшкового песика, навіть і не справжнього песика, а шматочки хутра, який діти випадково, потайки відірвали від чужої шуби. Спочатку малюкам було страшно, а потім шматочок хутра перетворився в улюблену іграшку. Хто ж знав, що пізніше настануть такі неприємності і через них постраждає невинна? Це історія про дітей, які зробили дурість, зіпсувавши річ чужу людину, звернули дурість в гру, а винуватим в їх витівку порахували домашнього пса. Розповідь викладає масу уроків. Перший з них в тому, що таємне завжди стає явним. Другий викриває боягузтво і зрада. А третій - це навичка співпереживання, співчуття до невинному і слабкого суті. Діти в цьому оповіданні такі живі і справжні, що здається, ніби це і не літературний твір зовсім, а просто-напросто історія з життя або сімейне переказ.
Як я ловив чоловічків (1934). Це розповідь-спогад про дитинство. Коли письменник Борис Житков був маленьким хлопчиком Борей, його відправили погостювати до бабусі, а у бабусі був гарний сувенірний вітрильник. На кораблик цей можна було тільки дивитися, але в нього не дозволялося грати, і маленький Боря дивився на нього і уявляв, ніби на кораблику цьому живуть маленькі чоловічки. Він вирішив зловити чоловічків у що б то не стало і&hellip- зламав кораблик! В історії немає ні розповіді про те, як бабусі побачила це і засмутилася, ні наступного покарання хлопчика. Є тільки його емоції: захоплення від побаченого, передчуття дива, очікування події, а після - розчарування, розлад і страх покарання. Це історія про те, що і як може переживати маленька дитина, а ще розповідь про силу дитячої фантазії, яка оживляє все навколо.
Що я бачив (1939). Борис Житков довгий час збирався написати енциклопедію для малюків, але не хитромудрих книжку з поясненням того, як все влаштовано, а таку, яку було б цікаво читати і слухати дошкільнику. І він склав цикл оповідань «Що я бачив» про п`ятирічного хлопчика Альошу-Чомучка. Книга складається з коротких глав, в яких описується, що хлопчик Альоша бачить і дізнається. Про все незнайомому він питає, а персонажі книги йому пояснюють навколишні явища: навіщо стоп-кран в поїзді, що таке тендер і чому Червона площа так називається. Сюжет побудований таким чином, що Альоші вдається побувати в різних містах, в селі, в дитячому саду, поїздити в поїзді і політати на літаку - таким чином малюк-читач отримує повноцінну енциклопедію повсякденному житті країни. На сьогоднішній день багато з цієї книги вже застаріло, нікого вже не здивуєш світлофором і рідкісна мама злякається ескалатора в метро. Але одне в ній залишається незмінно актуальним: це дуже достовірний опис дитячої цікавості і того, як дитина дізнається навколишній світ.
«Енциклопедія для чотирирічних громадян», так називав Б. Житков книгу «Що я бачив», стала останнім його твором: книга вийшла в 1939 р, через рік після смерті письменника.
Книги цього письменника як і раніше затребувані й улюблені, вони постійно перевидаються і є неодмінним атрибутом будь-якої дитячої бібліотеки.
