Векторне виховання: тип шостий і сьомий
Продовжуємо розповідь про типах виховання відповідно до системно-векторної психологією.
Зміст
оральний вектор
Вони раніше інших починають говорити. Миттєво повторюють за дорослими навіть самі сложнопроізносімих слова. Дивують своїми довгими діалогами. Дуже гучні, люблять кривлятися і гримасувати, обожнюють римувати слова. Вони навіть зовні виділяються - сонячно-усміхнені, з великим арлекінскім ротом і рухливими губами.
Оральним дітям жізненнонеобходімих, щоб їх слухали, особливо рідні люди. Головна помилка батьків такої дитини - ігнорування його бажання поспілкуватися і прохання припинити бовтати. Від безсилля маленький оратор починає викручуватись, щоб залучити слухачів. Він може відмовити неймовірні події, розповідаючи про них, як про реально відбулися. Якщо так піде з нього виросте безнадійний брехунець.
Ще один спосіб бути почутим в дитинстві - це використання в своїй промові лайок. Матюки ці діти «підхоплюють» раніше за інших. Вони ще й значення їх не розуміють, але повторюють з радістю, бачачи яку яскраву реакцію ці слова викликають у оточуючих. Якщо не звертати уваги на виголошених лайки, інтерес до них зійде нанівець. У оральних дітей, як правило, слова «біжать вперед думок» - спочатку вони говорять, а потім обмірковують сказане. Саме тому батькам важливо давати «оральніку» конкретну тему для розмови, в цьому випадку говоріння стає максимально змістовним. Треба направити його нескінченний потік мови в потрібне русло.
Відео: Особливості виховання різних типів дітей. Сатья дас 25.02.2016 Харків
Цікавтеся, як він провів день в саду, що їв, які історії з ним відбулися. Просіть описати його ті чи інші предмети, запитуйте, чи сподобалися вони йому і чому. Після читання книг дитині вголос, неодмінно обговорюйте отримані враження - малюка можна запитати, про що була розповідь, хто головні герої, які висновки він зробив. Навички ведення розмови, натреновані в дитинстві, в зрілому віці розвинуться в блискуче мистецтво риторики.
звуковий вектор
Маленькі «чомучки». Вони рано починають замислюватися про сенс життя і про природу речей. Задають дуже багато запитань, і не задовольняються простими відповідями, тому що завжди намагаються докопатися до самої суті.
Природа заклала в них величезний потенціал. Тому на батьках звукових дітей лежить найбільша відповідальність за їх виховання і розвиток.
Відео: 7 видів романтичних відносин. Сатья дас Карпати 1.08.2016
Психологи СВП попереджають - психіка цих дітей така тонка і крихка, що помилки в спілкуванні з ними можуть перевернути їх життя. Замість фізика-теоретика, астронома, лінгвіста, музиканта, поета або філолога можна виростити аутиста, наркомана, сектанта-фанатика, самогубця або шизофреніка.
Батьки маленького «звуковічка» повинні підтримувати його природну допитливість. Чи не відмахуватися від питань, а намагатися якомога повно і точно на них відповідати. Важливо привчити дитину самому шукати правильні відповіді - вибирайте для цього потрібні книги і «підсовуйте» йому.
Дитина зі звуковим вектором завжди інтроверт. І не варто тиснути на нього, змушуючи спілкуватися. Йому потрібна тиша, спокій, і час побути самим з собою, щоб подумати.
Ці дітлахи дуже тонко сприймають слово, звук, сенс. Їх, наприклад, може розбудити будь шерех, а гучна музика увігнати в депресію. Краще шумоизолировать кімнату таку дитину.
«Звуковічкі» важко переносять і гучні сварки батьків. А якщо на них кричать, або говорять їм образливі слова, це вганяє їх в відмова від світу.
Такі дітки дуже тонко відчувають музику. Мають схильність до вивчення мов. Дуже люблять читати і швидко освоюються в інтернеті. До речі з дітей з цим вектором часто виростають програмісти.
