Причини цькування - у вихованні
Відео: Торсунов О.Г. Як виховувати близької людини 29.07.2016 Калінінград 01
Зміст
Невдалі методи виховання роблять дитину агресором і жертвою.
Відео: Три причини поганого виховання
Діти-жертви неправильних методів виховання - відсутності піклування, зловживання батьківської владою, а також гіперопіки, - З більшою ймовірністю піддаються цькуванню з боку однолітків.
Професор Дітер Волькен (Dieter Wolke), Сюзет Лері (Suzet Lereya) і Мутханна Самара (Muthanna Samara) з Університету Уоріка (Великобританія) провели мета-дослідження, обробивши дані про більш ніж 200 000 дітей по 70 досліджень. Їх огляд, результати якого опубліковані журналі Child Abuse & Neglect, розглядав зв`язок між методами виховання в сім`ї і цькуванням дітей в школі.
Автори огляду встановили, що негативні або жорсткі методи виховання виявилися пов`язані з ризиком стати «агресором-жертвою» (тобто і зазнавати принижень, і принижувати інших) і з дещо збільшеним ризиком стати жертвою знущань. Діти, чиї батьки проявляли гиперопеку, частіше виявлялися жертвами.
«Діти потребують підтримки, але деякі батьки намагаються захистити своїх нащадків від будь-якого негативного досвіду, - Каже Дітер Волькен. - В результаті гиперопекают батьки не дають дітям навчитися способам опору цькуванні і роблять їх більш уразливими ».
Автори зазначили, що теплий, але твердий підхід до виховання знижує ризик бути підданим цькування.
Дослідники закликали до створення програм профілактики насильства і розширення таких програм за межі школи, в сім`ї, щоб зосередитися на позитивному вихованні дітей ще до їх надходження в школу.
«Довга тінь знущань падає далеко за межі шкільного двору, вона впливає на все життя, - каже Волькен. - Ми знаємо, що жертви і агресори-жертви часто відчувають проблеми зі здоров`ям, страждають від неспокою і депресії, а також піддаються підвищеному ризику самоушкодження і суїциду. Люди часто вважають, що цькування - це проблема шкільна, але, як стає ясно, важливу роль в її виникненні відіграють батьки. Тому ми повинні створювати цільові профілактичні програми не тільки для шкіл, але і для сімей, щоб заохочувати методи позитивного виховання - тепло, увага, спілкування, підтримку ».
