Як проходить емоційний розвиток крихти
Для дитини до року важливо не тільки фізичне, а й психологічне розвиток. Як виховати і стимулювати розвиток позитивних емоцій у дитини до року - розповість психолог Тетяна Поляк.
Зміст
За перший рік життя дитина проходить великий шлях у своєму емоційному розвитку - від висловлення невдоволення за допомогою плачу до появи почуття справжнього кохання і прихильності до близьких людей. Спробуємо простежити, як змінюється емоційний світ малюка в міру його дорослішання, і з`ясуємо, як краще реагувати на поведінку дитини.
Перші емоційні реакції
Перші емоційні реакції дитини, з якими стикаються батьки, - негативні: крик і плач виникають у відповідь на незадоволення фізіологічних потреб малюка - біль, голод, незручність. Ці емоції, по своїй суті, є рефлексами і виконують захисну функцію - допомагають дитині вижити і пристосуватися до нових для неї обставини.
Перший місяць життя
дитина контактує зі світом виключно за допомогою негативних емоцій. Все своє невдоволення новонароджений висловлює криками, плачем, пхиканням, руховими реакціями. До речі, малюки здатні продемонструвати багату палітру плачу - «плач-протест», «плач-скарга», «плач-невдоволення» і т. Д.
Уважна мама дуже швидко починає розпізнавати, що саме хоче донести до неї дитина і задовольняє нагальну потребу малюка - так налагоджується «місток спілкування» між дорослим і дитиною.
Відео: Розумна крихітка - діти до 3 років
Надалі емоції стають не тільки способом вираження стану крихти, але і засобом спілкування з дорослими - так, новонароджений плаче тому, що йому дискомфортно, а малюк постарше буде плакати, щоб привернути до себе увагу.
Мама, давай спілкуватися!
Задоволення фізіологічних потреб - лише сприятлива передумова, але не причина появи позитивних емоцій. Природа емоцій зі знаком «плюс» - соціальна. Позитивні емоції виникають при спілкуванні з іншою людиною.
посмішка
Це перша соціальна реакція малюка, яка виникає у відповідь на звернене до нього обличчя дорослого і його лагідний голос. вона з`являється в кінці 3-4-го тижня після народження дитини. Спочатку малюк посміхається, дивлячись на будь-яку особу, але з плином часу у дитини формується прихильність до особи матері, і саме воно викликає найбільш сильну реакцію.
«Комплекс пожвавлення»
Так фахівці називають позитивні реакції дитини при появі дорослої людини. Поведінка дитини відразу змінюється - він спрямовує погляд на знову з`явився, посміхається йому, рухає ручками та ніжками. «Комплекс пожвавлення» з`являється у дитини в 3-4 місяці. В 4 місяці немовля посміхається і радісно рухається при звуках голосу матері, навіть не бачачи її обличчя.
Поступово дитина за допомогою виразу позитивних і негативних емоцій вчиться привертати увагу дорослого і утримувати його, повідомляти про свої потреби, тобто він починає спілкуватися.
Я вас кохаю...
У другому півріччі життя у дитини починають з`являтися теплі почуття і емоції по відношенню до оточуючих. У відповідь на ласку, ніжність і увагу дорослих у малюка виникає любов і симпатія до своїх близьких.
Прихильність до рідних формується поступово. У 6 місяців прихильність малюка звернена майже до всіх оточуючих, він отримує задоволення від спілкування з усіма дорослими. Пізніше, коли малюк вчиться розділяти знайомих і незнайомих, у нього починає формуватися почуття прихильності до значимих для нього людям, які найбільше займаються з ним.
Дитина до року вчиться любити своїх близьких, і на основі цього у нього з`являється здатність любити взагалі. Тому то, як ставляться до малюка близькі, наскільки вони проявляють свої любов, прийняття і повагу, багато в чому визначить його власне життя - як він буде ставитися до самого себе, чи стане довіряти людям, наскільки він буде здатний до спілкування з іншими людьми.
Відео: Лекція «Емоційні зв`язки в родині і секрети розвитку емоційного інтелекту дитини»
співпереживання
Важливе емоційне досягнення дитини в другому півріччі, що має відношення до вищих почуттів, - поява співпереживання, емоційної реакції на стан іншої людини, вже знайоме малюкові. Так, дитина, побачивши заплакану маму, цілком ймовірно, заплаче разом з нею.
Крім того, що немовля виражає емоції, він надзвичайно чуйно їх сприймає. Звичайно, в першу чергу, мова йде про емоції матері. Задовго до того моменту, як малюк почне усвідомлювати у себе поява різних емоцій і почуттів і диференціювати їх, він вбирає материнські емоції - через зоровий контакт, тактильні відчуття, звуки, годування грудьми і т. Д.
Пізніше, у другому півріччі, до несвідомого «вбирання» додається вміння розрізняти емоційні стани дорослого і розуміти, як дорослий оцінює самої дитини. На основі цієї інформації малюк будує образ самого себе.
Відео: Дитячий Центр Монтессорі "розумна Кроха", 3-6 років
палітра емоцій
У другому півріччі (ближче до 7-9 місяців) емоції дитини починають диференціюватися і ускладнюватися: від задоволення / незадоволення малюк переходить до вираження гніву, печалі, радості і т. д. Свій розвиток емоції отримують тільки в спілкуванні з дорослими, тому батькам потрібно намагатися якомога більше уваги приділяти дитині, заохочуючи його виражати емоції .
В цей же період формуються так звані «соціальні посилання»: при зіткненні з незнайомою ситуацією малюк починає дивитися на емоційну реакцію мами або інших значущих для нього дорослих, ця реакція і стане орієнтиром для його власної поведінки. Так, наприклад, після зіткнення з чужим дитина звертається до мами - якщо на її обличчі немає тривоги, а є позитивні емоції, посмішка, малюк розцінює ситуацію як безпечну і продовжує «дослідження» нового дорослого.
Страх перед чужими
У віці від 6-8 місяців до 1 року у дитини з`являється страх перед чужими людьми (ними можуть виявитися навіть рідко приходять в гості бабуся і дідусь). Такі емоції можуть виникати, навіть якщо мама всім виглядом схвалює спілкування дорослих з малюком. Цей страх - нормальна стадія емоційного і психічного розвитку дитини. При правильному ставленні до такої реакції максимум до двох років вона зникає, а малюк вчиться використовувати свої емоції як сигнали щодо інших людей.
Радість, здивування
Емоції малюка здатне викликати не тільки спілкування з людьми. Вже після 4 місяців життя реакцію радості викликає іграшка. Трохи пізніше задоволення дитині починають доставляти його власні дії. Поступово у малюка з`являється почуття подиву - це значить, що почала виникати пізнавальна потреба. Ваш малюк розвивається!
До кінця першого року, коли малюк вчиться ходити, його найближча довкілля розширюється, на перший план виходить взаємодія з предметами. Тепер ваше спілкування з малюком буде пов`язано з оволодінням їм предметним світом, і одного емоційного спілкування йому вже буде не вистачати. Так, в кінці першого року у дитини закінчується етап «емоційного життя» і починається новий. Проте, успіх усіх наступних етапів життя багато в чому залежить від того, як він прожив перший, дуже важливий період «емоційного спілкування».
Це важливо!
Атмосфера в родині багато в чому впливає на те, як дитина буде сприймати світ.
Діти чутливі до емоцій мами та інших членів своєї сім`ї, їх майбутнє душевний стан залежить від сімейної атмосфери дитинства. Тому сімейну обстановку потрібно прагнути гармонізувати всіма доступними способами - вирішувати особисті проблеми, вчитися працювати зі своїми емоціями. Заради благополуччя своїх дітей! В ідеалі діти повинні отримувати не тільки материнське молоко, а й «материнський мед» - радість від життя, позитив і впевненість мами.
У дитини формується позитивний або негативний образ самого себе на основі емоційного ставлення до нього матері, яке виражається за допомогою ласкавих слів, ніжних дотиків і т.д. Все просто: хочете, щоб дитина любив себе, вас, своїх дітей і оточуючих, - будьте щедрі на любов і теплі емоції до нього!
Відео: Як відбувається розвиток надійної прихильності?
Корисна інформація
Як стимулювати розвиток позитивних емоцій у дитини.
- Щоб розвивати емоції, потрібно вчитися розуміти малюка і задовольняти його потреби. З самого народження намагайтеся розпізнавати різні емоційні реакції своєї дитини і визначати, чим вони були викликані.
- Закріплюються ті емоції, які отримують відповідну реакцію з боку дорослих. Тому обов`язково звертайте увагу не тільки на негативні емоції, але і підтримуйте позитивні - посмішку, гуління, сміх і т. Д.
- Багатство емоційних реакцій і почуттів дитини до року, сприйняття їм світу залежить від якості і кількості емоційного спілкування зі значимим для дитини дорослим, особливо мамою.
- Дуже важливо, щоб в перші місяці життя ви «купали» малюка в «потоці уваги» - годували грудьми, розмовляли, гладили, дивилися в очі, цілували, співали, показували навколишній світ і т. Д.
